壹、經營理念:
     培養學生學習民主生活,養成良好公民,訓練領導才能,參與社會生活,發揮潛在能力,善用閒暇時間,發掘職業興趣,陶冶健全品格。

貳、工作目標:
   (1)擬訂課外活動指導組相關辦法,修改不適用之辦法與實施要點。
   (2)維護學生基本權益,辦理學生減免學雜費、助學貸款及擴大就學獎補助對象與額度,以安定學生就學。
   (3)以全人教育輔導學生社團,研修有關規章,以為學生自治之基礎。
   (4)服務社區、回饋鄉梓、服務僑鄉。

參、業務執掌:
        本校課外活動指導組配合學校的人力、資源、輔導學生團體發展,鼓勵多元學習,激發服務精神以提昇校園文化,達成充實休閒生活,開拓人生視野,提昇民主素養、培養合作精神與目標。本組的主要工作重點,包括辦理學生自治及社團輔導、學生參與校內外服務之輔導、規劃學生重大活動及全年系列活動、學生助學貸款、學雜費減免、辦理校內、外獎學金及各式助學金、並配合教育部國家發展政策,全力推動業務,主要的工作職掌有:
   (1) 學生社團活動計畫之擬訂、推行、輔導、考核。
   (2) 學生社團出版品登記、審查與輔導。
   (3) 學生活動及重大節慶活動之策劃與輔導。
   (4) 辦理學生社團評鑑工作。
   (5) 學生社團指導老師之遴聘。
   (6) 學生社團負責人研習會之策劃。
   (7) 學生社團組織之運作與督導。
   (8) 校外機關團體有關學生活動之聯繫。
   (9) 辦理學生助學貸款及減免學雜費。
   (10)辦理學生就學獎補助及獎助學金核發。
   (11)辦理校內外各種獎學金之申請與核發。
   (12)教育部政策之配合與推動。   
   (13)其他有關課外活動事項及臨時交辦事項。

肆、工作重點:
        本校於九十二年八月一日奉命改制獨立設校,在人力、資源有限下,本組工作重點以做好課外活動輔導組基本工作,並配合推動教育部政策為目標,主要工作重點,包括:
   (1)規劃學生重大活動及全年系列活動。
   (2)學生自治及社團輔導。
   (3)學生參與校內外服務之輔導。
   (4)辦理學雜費減免及助學貸款。
   (5)辦理校內外獎學金及各式助學金。

伍、工作特色:
       本組工作重點與特色:熱忱、敬業、樂群是我們的服務品牌。本校課外活動指導組的主要特色:經費拮据、事情多、沒有假日,而突破工作困境因應之道:「資源有限,創意無窮」,故為爭取經費,並配合教育部年度政策,積極輔導學生社團擬訂計畫案,申請教育部補助社團主題活動案,藉服務學習以推動業務,並堅持理念貫徹實踐完成任務。本組之主要特色如下:
   (1)  耐心輔導學生社團幹部、工讀生,建立有素養的學生工作團隊。
   (2)  積極培訓本組工作人員暨學生社團幹部之專業知能,以增進工作效率。
   (3)  鼓勵學生社團建立網站,並善用學校網頁,獲取資訊或下載表格,以減輕人力負擔及減少資源浪費。
   (4)  建立社團評鑑制度,促進社團正向發展、經驗傳承與資料建檔保存。
   (5)  配合教育部政策,推動「大專校院社團帶動中小學社團發展計畫」活動,走入金門各中小學,協辦各校社團正當活動。
   (6)  爭取教育部計畫經費補助學校推動青年參與志願服務計畫。
   (7)  爭取教育部補助辦理挑戰國家發展重點計畫。
   (8)  輔導社團跨校活動及國際學術交流,以拓展視野及人際關係。
   (9)  辦理金門機場迎新生:學生會及各系學長姐歷年均赴金門機場迎接新生,並協助辦理註冊,校車接送新生家長蒞金、返台、熱忱導引,深獲家長與新生肯定。
   (10)辦理認識金門環島之旅,協助新生認識陌生的金門,抒解其對「戰地印象」的恐懼感,加深對閩南文化的深層認識。
   (11)辦理全校新生迎新晚會,晚會節目由各系新生班級演出,各系學長姐利用開學之一個月教導新生本校傳統之迎新舞由「臘筆小新」演變至「毛毛蟲」舞,藉團體舞蹈之演練,使新生彼此認識,並與學長姐建立情誼。
   (12)本校為地區唯一之大專院校,地區之各項大型活動,多由本校學生社團協助辦理,例如:學生會及各系學會支援迎城隍工作人員, 運動與休閒學系學會協辦搶攤料羅灣海上長泳活動,  支援縣運會工作人員、浯風羅浮群協辦全縣大露營,  管樂社擔綱縣運會大會樂團,世界金門日及各類兩岸三地高峰會議由親善大使服務團、觀光管理學系學會、應用英語學系學會參與接待、導覽、語言翻譯等之分工。服務社區、回饋鄉梓及服務僑鄉是本組不可推諉的責任。
   (13)藉社團活動使同學們融合彼此照顧、從中成長學習。
   (14)社團指導老師平均年齡年輕,有創意。

出處:
文章網址:http://nqu.edu.tw/orgstudent/index.php?act=article&code=print&ID=&ids=2195&date_start=